“新型欺凌”在学校悄然流行。孩子不会说，但

前两天，我在网上看到大冰老师的一段视频，深受感动。联系我求助的人是广州的一名大二女生。他连续两次被迫搬宿舍。第一次是因为无法忍受与室友长时间分开，所以请辅导员换宿舍。到达新宿舍后，她一开始和室友相处得很好，聊天时她完全放松了警惕，讲述了自己在宿舍被欺负的经历。然而，令他没想到的是，他的新室友从一开始就不太欢迎他。他们在没有他的情况下组建了一个私人团体。这件事发生后，他的新室友开始明目张胆地挑衅他，甚至当着他的面辱骂嘲笑他。比如，中午回到宿舍，一位室友故意生气地说：“哎哟，别夸我啊~”，另一位室友则机智地跟进情况更令人不愉快的事情发生了。虽然没有提到他的名字，但女孩心里知道，这句话是针对她说的。他心里很不舒服，但无奈又去找辅导员，申请换宿舍。但连续两次分开让他很受伤：“为什么他们这样伤害我，却还每天笑啊笑呢？”同时，他也陷入了自我怀疑：“别人让我开心，是不是我有什么问题呢？”事实上，他所遭受的正是当今许多孩子所遭遇的“隐形欺凌”。我本以为是真正的肢体冲突，但这却像一根刺刺穿了孩子的心。没有伤痕，却有撕心裂肺的疼痛。这是“热水煮青蛙”式的精神压迫，每天都在剥夺着孩子们的身心。然而，由于它是如此隐蔽且难以证明，父母通常很难发现它。 谈欺凌时隐藏在微妙地方的委屈，是什么很多家长想到的往往是新闻里播出的打架事件。然而，现实中，更常见、更容易被忽视的是以下几种欺凌行为。这些看似微不足道的事情，却像是一把钝刀割破肉体的压迫。没有看到血，但伤口很深。 1、冷暴力、孤立，这是社会上最广为人知的一种压迫和压迫。主要表现是，很多孩子联手排斥某个同学：故意不让他参加课间游戏；故意不让他参加课间游戏；组建一个团队，将他排除在学校活动之外；分享一份零食，却忽略他一个人；聊天时看到她过来就闭嘴小声；甚至用眼睛和窃笑形成一个看不见的圆圈。前几天我接孩子放学时看到这样的场景：一个红衣女孩和同学分享辣条时，她没有和离她最近的紫衣女孩分享。浦里的女孩rple挣扎了半天，才不敢问他：“你能给我也一份吗？”红衣少女却道：“你这么贪吃，怎么好意思开口向别人要吃的？”少女的紫眸顿时变得通红，茫然地站在那里。都说人是群居动物，收藏是人的天性之一。孤立于冷暴力的孩子只能像一座孤岛一样生活在人群中，不断陷入不良的自我否定之中，严重影响他们的心理和社会健康。 2.语言令人厌恶。俗话说，舌有龙泉，杀人无血。言语攻击，例如起侮辱性的绰号、嘲笑孩子的缺点、取笑孩子的衣服或外表、散布谣言等，虽然没有害处，但却是最有害的。成都有个男孩，因为名字里有“鸡哥”，被同学嘲笑为“鸡哥”之“坤”。他的书本和书桌上也写满了诸如“你真漂亮”之类的不同话语。男孩向老师和家长反映了此事，但​​同学们私下里仍然戏弄他。最终，男孩无法忍受耻辱，患上了严重的抑郁症。他厌倦了学习并开始自残。这就是言语压迫的残酷。没有看得见的伤口，却会导致内心滋生自卑和绝望，厌倦了孩子的心理能量。 3.隐形控制：“你不借我漫画书，我就不跟你玩。” “如果你不听我的话，我就不会和你做朋友。” “你不给我买零食，你就是个小气鬼！”这种利用友情来威胁命令的方式，基本上就是关系欺凌。因为不想失去朋友或被朋友拒绝，孩子很容易在不知不觉中被别人控制。他们可以放弃自己的原则和喜好去满足别人，双重迷失自我并形成快乐的人格。 4、小伎俩：把课本藏进垃圾桶、挪动椅子让同学摔倒、在铅笔盒里放虫子、在同学衣服上写字……这些以“笑话”为名的小伎俩往往含有恶意。演员马思纯读初中时，曾被同学虐待，在他喝剩的可乐里添加各种肮脏的东西。回想起这一天，马思纯仍然心有余悸，更糟糕的是，当孩子寻求帮助时，很多家长都会像马思纯的父母一样认为“只是一个玩笑”。由于无处求助，无处倾诉痛苦，孩子陷入自我怀疑、否定的无助状态，不断疲惫不堪，容易出现心理问题。 如何保护孩子免受隐形欺凌？ 1、告诉孩子“三不” 1、不要内斗：有些人只是刻薄，被欺负不是你的错。当发遭遇欺凌后，很多孩子的第一反应往往是：“他们为什么这样对待我？我做错了什么吗？”但在乌鸦的世界里，每个人都犯了罪。孩子们欺负别人从来不会给出理由，他们不只是喜欢别人——他们学习好、长得好看、有自律，甚至一个偶然的出现都可以成为攻击的理由。所以一定要告诉你的孩子：不要因为别人的错误而惩罚自己。你需要做的是及时向父母和老师寻求帮助，而不是默默地承受和消磨自己。 2. 不取悦：你不必取悦所有人。青春期是寻求同龄人认可的时期。孩子们难免会认为“被大家接受”就是安全的、成功的——他们会为了融入别人而服务别人，为了交朋友而压抑自己的真实感受，为了不被排斥而放弃自己的原则。但越适应，就越不能适应世界。毕竟，谦卑不能带来尊重，迎合不能带来忠诚。最好的社交就是活出自己的光芒：不需要追逐别人。当一个孩子足够闪耀的时候，他就会吸引同频率的人。 3、不要软弱：你敢拼，别人就不敢把你当软柿子。要知道，学校就是一个小河小湖，它遵循着最基本的丛林法则——弱肉强食。因此，忍气吞声不会带来更好的未来，只会让事情变得更糟。告诉孩子：“问题不是我们造成的，但我们也不怕。面对不友好的行为，我们一定不能离开，也不能不在意，而是从一开始就反击，让对方知道你不好惹。敢于亮出‘刺’的人，不敢随意攻击别人。2、家长要做到“三件事”1、尽早识别求救信号。孩子们遇到看不见的欺凌时，往往出于恐惧或羞耻而选择保持沉默。因此，家长要及时留意，发现孩子身上出现欺凌迹象，比如：突然抗拒入学、持续抑郁、身上有不明原因的伤疤、书本上有很多涂鸦或侮辱性文字、突然无缘无故地不断索要钱财等。明，经常做噩梦，在房间里偷偷哭泣。这些“小异常”往往是无声的求助。如果父母早点干预，孩子受的苦就会少一些。 2.要教会孩子真正应对欺凌的方法，仅仅口头鼓励孩子反击是不够的。他们还应该帮助孩子们树立勇气并教他们反击的具体方法。我之前看过一个真实的故事。一个男孩被同学嘲笑并被抢走财产后，全家人试图教他如何保护自己。吉：爷爷平时y喜欢运动，每天带男孩学摔跤；言语尖刻的奶奶与孙子打架，互相对视一眼，还骂骂咧咧；父母教男孩如何建立社交圈，并利用“热门圈子”来对抗欺凌攻击。经过反复练习，孩子就会获得再次面对压迫的信心和底气，能够表达不愉快的快乐，不被沉默所伤害。 3、做一个坚强的孩子。支持浙江妈妈@陈士八 儿子多次威胁“给零花钱。”她发现后，没有打他，也没有指责他，而是让儿子从学校拿100块钱。霸凌者质问后，他带警察到学校处理。起初，霸凌者和他的父母都不承认，于是母亲愤怒地说：“我给你机会，儿子如果不喜欢，我会直接向教育局举报，并联系学校。”媒体把这件事炒大了。”的原谅于是，这位母亲给出了两个选择：“一是带着孩子在教室里当着学生、校长、老师的面向我的儿子鞠躬，请求原谅和保证；二是去你家举着横幅，向邻居通报孩子的福利。”最终对方被迫当众鞠躬道歉，并全程录像保存证据。所以，你看，真正的“不好惹”从来不是打孩子，而是家人并肩的信心。并对恶霸说“我不怕”。 当孩子进入集体生活后，丛林法则是不可避免的问题。有人的地方就有是非、危险、伤害。我们无法为孩子遮风挡雨，但可以优先为孩子撑一把“保护伞”：让孩子尽早识别隐形欺凌的“苗头”，培养孩子化解矛盾的“硬本领”，做孩子永远不会的“依靠者”。出现问题时不在场。这样，孩子们就能克服眼前的困难，自信地到达诗意的距离。 特别声明：本文由网易自媒体平台“网易号”作者上传发布，仅代表作者观点。网易仅提供信息发布平台。 注：以上内容（包括图片和视频，如有）由网易HAO用户上传发布，网易HAO为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。